INGLÉS DIVERTIDO.

PINCHA EN EL ENLACE QUE ESTÁ DEB AJO DE LA IMAGEN Y PINCHA  A CONTINUACIÓN EN LA PANTALLA DEL ORDENADOR QUE  APARECERÁ, DONDE DICE " ACTIVITIES ONLINE" . E NCONTRARÁS MUCHAS ACTIVIDADES CO LA QUE    PODRÁS  PRACTICAR INGLÉS A BASE DE JUEGOS Y MUCHA ATENCIÓN.. BUSCA EL NIVEL MÁS ADECUADO PARA LA EDAD DE TU HIJ@.
.
http://www.angles365.com/
http://www.angles365.com/

LETRAS

Entrar

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2003/letras/menu2.html
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2003/letras/menu2.html

DIBUJOS PARA COLOREAR DE NÚMEROS Y LETRAS

COLOREA LAS LETRAS Y LOS NÚMEROS Y LUEGO DECÓRLOS A TU GUSTO CON TAMPONES Y  FONDOS .

PINCHA  EN EL ENLACE PARA COMEZAR A JUGAR
htthttp://letras-y-numeros.dibujos.net/mayusculas/p://letras-y-numeros.dibujos.net/mayusculas/

CANTANDO LOS NÚMEROS

VAMOS A RECORDAR LOS NÚMEROS HASTA EL 9, Y QUE MEJOR FORMA QUE HACERLO CANTANDO.

MULLERES IMPORTANTES NA HISTORIA

COMO SABEDES,HOXE, DÍA 8 DE MARZO, É O DÍA DA MULLER TRABLLADORA -É DICIR, O DÍA DE TODAS AS MULLERES-. NA AULA DE 4 ANOS FIXEMOS UNHA PEQUENA HOMENAXE ÁS MULLERES, DÁNDOLLES  A PROIORIDADE ÁS NENAS Á HORA DA FILA, NO MOMENTO DE RECOLLER ELAS DESCANSABAN E ELES RECOLLÍAN... OS NENOS FORON MOI ATENTOS E CEDERON SIN  NINGÚN PROBLEMA. CLARO QUE, EN AGRADECEMENTO,  PARA ELES HABERÁ TAMÉN UN DÍA DE SER OS MÁIS IMPORTANTES!

BUSCAMOS EN REVISTAS IMAXES DE MULLERES QUE DESTACARAN POR ALGÚN MOTIVO E FIXEMOS UIN MURAL PARA RECORDAR ESTE DÍA.

AQUÍ DEIXO ESTA PRESENTACIÓN SOBRE MULLERES IMPORTANTES AO LONGO DA HISTORIA.

Mujeres importantes en la historia

View more PowerPoint from Tamii7

MATEMÁTICAS: APRENDENDO XEOMETRÍA

Hoxe estivemos a recordar as figuras xeométricas que xa coñecemos, pero o fixemos dun xeito moi divertido:

 nós,  os propios nenos e nenas eramos os lados dos que están compostas esas figuras. Para facer un cadrado fixeron falata catro nen@s, porque ten os 4 lados iguais

Mirade o proceso da construcción do CADRADO

s.

n

ASÍ QUEDOU, UNHA VEZ REMATADO.

 Para   facer o  RECTÁNGULO  sabiamos que  tiñamos que por dous lados curtos e dous lados longos, e os nosos nen@s son tod@s mais ou menos  do mesmo tamaño. Logo cómo facelo? Posi para os lados longos puxemos dous nen@s en cada lado e nos lados curtos só un , como no cadrado. Qué boa idea!
MIRADE O RESULTADO! FANTÁSTICO, NON SÍ?

 E como non podía ser  doutro xeito, tamen conxtruímos o noso querido TRIÁNGULO, que nos recorda tanto a eses quesiños e aos tellados das nosas casiñas. Como so ten tre lados pois con tres do nós  quedou feito nun periquete.

Gustouvos? A nos, sí .E ademáis o pasamos moi ben!
Nos vineiros días continuartemos construíndo novas fuguras
AHORA TOCOULLE O TURNO AO CÍRCULO. FACENDO UNHA RODA CONSEGUIMAS FACELO; PERO A MAIS DÉMOSNOS CONTA+ DE QUE O CÍRCULO DAS NENAS E MAIS PQUENOS, POIS COÑÑE DENTRO DO CÍRCULO DOS NENOS.

EL BARQUITO DE CÁSCARA DE NUEZ

Inmersos como estamos na mar de emocións, non pnos podemos esquecer deata preciosa e tan antiga canción  dos paiasos, que tantas veces temos cantado.