CUENTOS INOLVIDADES

                      LA RATITA PRESUMIDA

 

LIM  - PINOCHO

 HANSEL Y GRETEL

COUSAS DA CLASE

MOTRICIDADE   FINA

Para axudar a que os nenos e nenas teñan unha escritura correcta e adecuada é necesario que aprendan  a coller ben o lápiz. É moi importante  correxilos , xa desde os tres aniños. As veces traen  á escola uns "vicios" tan arraigados , que  é moi difícil de correxir. Algunhas veces resulta ata imposible.
Aprender a coller o lápiz correctamente  non é tan fácil como pode parecer. Hai que ter bó control da motricidade fina. Temos que enseñalos equilibrar  a forza coa que algúns deles  suxeitan o seu lápiz.  En ocasións  , en vez de suxeitalo o que fan é  aferrarse a él con tanta forza que dificultan  o proceso de aprendizaxe.

Descripción: Un lápis é un instrumento de escritura o debuxo que consiste nun  paliño fino de pigmento, pero pode  ser tamén pigmento coloreado de carbón de leña e encapsulado xeralmente nun cilindro de madeira fino, anque as envolturas de papel e plásticas tamén se utilizan

ALGÚNS EXERCICIOS DIVERTIDOS PARA  TRABALLAR A APRENDIZAXE DO MANEXO DO LÁPIZ 

( atopados no blogue "O Cometa Azul")

- Hacer garabatos libremente. Más adelante  practicar dibujando círculos, líneas rectas, horizontales, verticales y oblicuas sobre papel o en una pizarra. Para empezar, utilizaremos hojas grandes sin líneas pidiéndole  que escriba de izquierda a derecha. Cuando ya domine el trazo repetiremos el mismo ejercicio utilizando un papel con líneas muy espaciadas entre sí.

- Picar con el punzón, primero por separado sin contornos ni límites y después sobre líneas y espacios delimitados.

- Teclear (pianos de juguete, ordenador...).

- Jugar con pinzas de la ropa (abrirlas usando los dedos pulgar e índice). 

- Rasgar a papel y hacer tiras con las manos. Posteriormente bolitas (disminuyendo progresivamente su tamaño).

- Modelar plastilina.

- Exprimir esponjas, cuando estamos en la hora el baño.

- Hacer collares ensartando bolas, macarrones…

- Repartir las cartas de una baraja.

- Pasar cuidadosamente las hojas de un libro.

- Manipular objetos pequeños.

- Enroscar y desenroscar las tapas de botes, atornillar y desatornillar.

- Meter los pinchitos de colores por sus agujeros.

- Pintar con pintura de dedos usando el dedo índice.

- Hacer líneas en la arena.

- Pegar gomets.

- Recortar con tijeras.

- Subir y bajar cremalleras.

- Abrochar o desabrochar botones.

- Coger con los dos dedos de uno en uno lentejas o garbanzos y meterlos dentro de un bote. 

- Comer solos manejando cuchara y tenedor.

- Jugar con construcciones.

- Alinear fichas de dominó.

- Juegos manuales que requieren construcciones de equilibrio con palillos.

- Seguir caminos improvisados con el dedo en el suelo, papel, la pizarra o una mesa.

- Retorcer una cuerda atada por el otro extremo.

- Abrir y cerrar tapones botellas, frascos con tapón de rosca… distintos tamaños.

- Mondar con los dedos una pieza de fruta.

- Hacer "música" con los dedos apoyados en la mesa, de a uno.

- Hacer mímica con las manos acompañando canciones.

LAS CANCIONES DE LA GRANJA

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CANCIONES DE LA GRANJA 2



LOS SEIS PATITOS

numeros hasta diez

A CONTAR CON BRUNO Y SUS AMIGOSAPRENDEMOS 
NÚMEROS HASTA CINCO

  

                                                     NÚMEROS HASTA DIEZ

PICTOGRAMA VOCALES

LA RISA DE LAS VOCALES

CANCIÓN DE LAS  VOCALES

PEPPA PIG

                                  XOGA CON PEPPA PIG

BRUNO Y SUS AMIGOS--CONTAR HASTA CINCO

A CONTAR CON BRUNO Y SUS AMIGOSAPRENDEMOS 

XOGOS PDI

EL BOSQUE DE LAS ACTIVIDADES

                   XOGOS EDUCATIVOS NO BOSQUE

OUTONO E MAGOSTO

  


ACTIVIDADE LIM A CASTAÑEIRA

FOFÓ ERA UN PAYASO